郑州师范学院学前教育副教授刘颂华线上为老师们积极开展讲座　　　　郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春全程参予倾听讲座，与老师们联合自学。　　　　郑州市教工幼儿园保教主任王向青主持人此次线上讲座　　　　韩露嘉老师在讲座之前，认真思考辨别自己课题立项中不存在的问题。　　　　王菈老师严肃倾听，记录的过程也寻找了自己课题研究中的盲区。

　　　　讲座完结，王卫卫老师就指定知网，查询课题资料。　　一雷惊蛰复，春风几日闲。2020年3月5日，惊蛰已至，但新冠肺炎疫情依然正处于攻坚战阶段，我们要固守党和国家的声援，增加出外活动，作好个人防水。宅在家里的这段时光，是师生隔空东临的时光，也是师师隔空思念的时光。

我们缅怀过去一起探讨问题，一起教科研的时光。在这段一起宅家战疫的时光里，郑州市教工幼儿园的老师们线上教研未曾停歇，正是这种不间断的教研精神，才使得老师们的茁壮没推迟。3月5日，郑州市教工幼儿园邀郑州师范学院教育科学学院的副教授、学前教育系主任刘颂华通过钉钉平台为老师们带给一场讲座。此次讲座探讨老师们科研中不存在的问题，为老师们隔空解惑。

郑州市教工幼儿园全体教师参与此次线上讲座，讲座如同一场及时雨，老师们如饮甘怡。　　刘颂华希望老师们要做到一个有学问的幼儿教师，要多读书、多自学，用理论武装自己，在实践中学会反省，提升教学与研究能力。刘颂华也一再警告老师们要遥相呼应真为问题，做到看见、摸得着的科研，通过课题选题、课题立项、研究目的、研究价值和研究基础等几个角度，为老师们获取了课题研究的理论知识和实际案例。

　　郑州市教工幼儿园的老师们在线上与刘颂华展开大力的对话与辩论，做到机会明确提出疑惑，谋求专家线上指导。刘文文老师明确提出自己刚刚工作三年，工作后找到问题很多，但却不告诉如何检验和萃取课题展开研究。刘颂华从与班级教师团队辩论，注目前沿信息和查询涉及著作三个方面得出策略反对。低迎迎老师基于自己课题不存在的问题向刘颂华求教，刘颂华逃跑课题中的关键词协助低迎迎搞清楚了课题研究的思路。

　　此次线上讲座，由郑州市教工幼儿园保教主任王向青主持人。王向青希望老师们多去做到课题，要敢做，在做到课题的过程中提高自己的教科研能力，联合打造出更为专业的教科研团队。郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春全程参予倾听讲座，在讲座的最后也对老师们明确提出六点拒绝：要在身边找寻榜样的力量；要爱上教科研；要研究真为问题；要大大累积研究方法；要展开持续性研究；要勤于思考，精于动笔。教科研的过程虽艰辛，但教师茁壮的路上也一定与快乐共计行进。

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